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6上Unit4 The Mid-Autumn Festival is coming.Period 1教学设计  

2016-10-10 18:36:24|  分类: 小学备课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课   题

 Unit4  The Mid-Autumn Festival is coming.

执行时间

 

分课时

Period 1[来源:学_科_网]

总课时

3

电教课时

 

教 学 目 标

1、能听懂、会说本课新单词;2、能用“which type do you like?询问他人对月饼的喜好及用 I like the ones with ...对该询问做出回答;能用“Id like a box of...对不同口味的月饼做出选择。3、能指认不同口味的月饼;4、能了解并介绍中国传统节日——中秋节的有关知识;5、渗透中西方节日文化的教育,激发学生的学习兴趣。

重点难点

1、能用“which type do you like?询问他人对月饼的喜好及用 I like the ones with ...对该询问做出回答;能用“Id like a box of...对不同口味的月饼做出选择; 2、能听懂、会说A部分的对话。

教学准备

月饼、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

教    学    程    序    设    计[来源:Z&xx&k.Com]

Step 1  Warming up

1、Greetings[来源:学科网ZXXK]

    Boys and girls,do you know how many important festivals are there in China? Such as New Year's Day/Spring Festival; the Lantern Festival; Women's Day; Ching Ming Festival; the Dragon Boat Festival ;  International Children's Day ;  National Day; Teachers' Day .

2、Lead-in

What festival did we spend?(中秋节和国庆节)Yes, today we will learn an important festival--  the Mid-Autumn Festival 中秋节

Step 2  Presentation and drill

1、教师出示中秋节的课件,教学“the Mid-Autumn Festival 中秋节, 接着提问: “ What do you do at the Mid-Autumn Festival ?” 学生回答:我们吃月饼。(We eat mooncakes. )出示月饼课件,教学 mooncake。大家谈论月饼的味道,然后引出 Mooncakes tast sweet/soft/good...,which type do you like?教师出示不同口味的月饼,实物或课件,谈论并学习新单词: type, nearby, centre, nuts, lotus, seed,  bean, tast.

    T: Which type do you like?

S: I like the ones with...(帮助学生回答,并操练新单词)情景引入.       

2、work in pairs  两人一组运用Which type do you like? I like the ones with...来进行对话练习。[来源:学*科*网]

Step 3 Fast reading and listening

1、Listen and answer

     不打开书,只听音,然后回答:

    (1) Whos shopping ?

    (2) Where do they go shopping?

2、打开书,画出文中Mrs Li 问的2个问题,把不会读的单词画起来。

3、再读一遍课文,回答下列问题:

  (1) Which type does Binbin like?

      (2) How much is a box of mooncakes ?

      (3) Which type does Mrs Li want to buy ?

     4、解释课文重难点

Step 4  Consolidation

     1、Listen and read 没有条件,只有教学生读两遍课文

     2、Act the dialogue

        学生三人一组表演Mrs Li , Binbin and saleswoman

     3、Practice   work in pairs to act salesman and customer (课件呈现)

 4、家庭作业。

   1)抄写生词8+ 2       2)背诵课文A部分

 

 

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